tag:blogger.com,1999:blog-37707304002785178112024-03-19T02:07:21.704-07:00Biblioteka WIKTu znajdziesz scenariusze warsztatów, materiały edukacyjne dla bibliotekarzy, model WIK (wielokulturowej biblioteki działającej kreatywnie i wdrażającej różne innowacyjne działania) oraz inne materiały opracowane w ramach projektu "Daily innovators and daily educators in the libraries".Biblioteka WIKhttp://www.blogger.com/profile/03204493944584343769noreply@blogger.comBlogger6125tag:blogger.com,1999:blog-3770730400278517811.post-53127294561411163742018-08-21T03:51:00.001-07:002018-08-21T03:54:53.652-07:00Model biblioteki WIK (wielokulturowej, kreatywnej, wprowadzającej innowacje społeczne)<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: left;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1JDBsDOkHRBmQ-7uVEMrYsePVfvDgDu8B/view?usp=sharing" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img alt="https://drive.google.com/file/d/1JDBsDOkHRBmQ-7uVEMrYsePVfvDgDu8B/view?usp=sharing" border="0" data-original-height="866" data-original-width="751" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirnx_V26qzHx7eQpxm8PCIPPJclmJnDYlBaa5-Smj6UhAQ-b-47bTIynvDjK6RhPhFkl7KGmvb_qfv_uV8Ln7LthFyY_tmo3gT4ACRmKzvUOZK2gshj0Ch5pfJBBt9m8yGkZlBSG3p8I8/s200/model_WIK_cov.png" width="173" /></a> Dlaczego biblioteki mają się rozwijać jako miejsca edukacji dorosłych? Pojawia się wiele argumentów i odniesień związanych z historyczną i kulturotwórczą rolą biblioteki, potrzebami i wyzwaniami stojącymi za ideą uczenia się przez całe życie, szczególną rolą bibliotek w społecznościach lokalnych. Nawiązując do toczących się debat nad przyszłością bibliotek, skupiamy się na łączącym je wymiarze – społecznej odpowiedzialności. Odpowiedzialność spoczywająca na bibliotekach wynika z zasobów, którymi dysponują – tych materialnych i niematerialnych, oraz wyzwań, przed którymi stoją społeczności: od tych mikrolokalnych po społeczność globalną.</div>
<br />
W wielomiesięcznej, międzynarodowej podróży, jaką jest projekt DIDEL, poznaliśmy miejsca, instytucje i ludzi, którzy tak jak my poszukują odpowiedzi na pytania o drogi rozwoju współczesnych bibliotek. Szukaliśmy kluczy do zrozumienia tego, co może oznaczać wielokulturowość, innowacja społeczna i kreatywność (obszary, którymi zajmujemy sie w projekcie DIDEL) w powiązaniu z rolą, jaką powinny odgrywać biblioteki w lokalnych społecznościach. Najbardziej podstawowe refleksje zaczynają się, jeszcze zanim zadamy sobie pytania o wielokulturowość, innowację społeczną czy kreatywność. Zawarte w projekcie założenia, odbyte podróże, rozmowy, badania ukierunkowały nasz tok myślenia o rozwoju bibliotek w stronę ich inkluzyjnej (włączającej) i wspólnototwórczej roli. <br />
<br />
Proponowany model WIK opiera się trzech projektowych obszarach tematycznych projektu DIDEL: WIK, czyli (W - wielokulturowość, I - innowacje społeczne, K - kreatywność.). W naszym projekcie posługiwaliśmy się angielskim terminem MIC (M - multiculturalism, I - social innovations, C - creativity). Fundamentem rozwoju biblioteki w modelu WIK są wartości, spośród których wskazujemy dziewięć kluczowych: godność, sprawczość, wrażliwość, otwartość, różnorodność, odpowiedzialność, dialog, współpraca, wspólnota. Czerpiąc z prac badacza komunikacji międzykulturowej Miltona Bennetta, wyróżniliśmy cztery fazy funkcjonowania grup w społeczności lokalnej: fazę negacji, fazę obrony, fazę akceptacji i fazę integracji. Celem działań biblioteki w Modelu MIC jest osiągnięcie i utrzymanie fazy integracji określonej grupy/grup w społeczności lokalnej. Opisane w Modelu „małe kroki” i „modelowe praktyki”, odnoszące się do poszczególnych obszarów i wartości mogą stanowić inspirację do konkretnych działań lub całych strategii rozwojowych realizowanych przez biblioteki i ich otoczenie. <br />
<br />
Biblioteka rozwijająca się w oparciu o Model MIC ma w założeniu rozwijać się w każdym z tych obszarów, niemniej rozwój ten może następować z różną intensywnością w każdym z nich. Z modelu mogą też korzystać biblioteki zainteresowane wybranym przez siebie obszarem, może on też być źródłem inspiracji dla osób pracujących lub chcących pracować z konkretnymi grupami społecznymi (np. młodzieżą, osobami starszymi, migrantami, więźniami, osobami bezdomnymi).<br />
<br />
Gorąco zachęcamy do lektury i korzystania!<br />
<br />
Pobierz <a href="https://drive.google.com/file/d/1JDBsDOkHRBmQ-7uVEMrYsePVfvDgDu8B/view?usp=sharing" target="_blank">model w wersji polskiej</a><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Pobierz tutorial do modelu (w j. angielskim):</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1u9u7vMkQB7bDqjZxWYYVK4Zi1vt8FyXN/view?usp=sharing" target="_blank">Część 1</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/14dEAw8kKLXkkUQLvWcCvmCrhLwXkjaF4/view?usp=sharing" target="_blank">Część 2</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1LQ7FhZCpLFWADS41FSZsAh4L9lHuf2TK/view?usp=sharing" target="_blank">Część 3</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1aR3uJ688g1Mdt8_LxU_o7oOtqtSJ0a9i/view?usp=sharing" target="_blank">Część 4</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1-UV4QY2nhs25evvlz0na-HSxeLEG4gHu/view?usp=sharing" target="_blank">Część 5</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1l1Ce46T6YWJioQT0FKo7ZGWIdy05esGN/view?usp=sharing" target="_blank">Część 6</a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />Biblioteka WIKhttp://www.blogger.com/profile/03204493944584343769noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3770730400278517811.post-33061685544395212982018-08-20T04:55:00.004-07:002018-08-20T05:12:45.724-07:00Wielokulturowo, czyli jak? O wielokulturowości w bibliotece - nagranie webinariumZapraszamy do korzystania z nagrania webinarium z 16 maja 2018 r. pt. "Wielokulturowo, czyli jak? O wielokulturowości w bibliotece".<br />
<br />
Podczas webinarium mówiliśmy o:<br />
<br />
<ul>
<li>powstałych w ramach projektu materiałach i scenariuszach zajęć dla bibliotekarzy oraz innych lokalnych edukatorów pracujących z osobami dorosłymi,</li>
<li>procesie ich przygotowania</li>
<li>możliwościach wykorzystania w codziennej pracy biblioteki.</li>
</ul>
Prezentacje przygotowały: Magdalena Krasowska-Igras - koordynatorka projektu "Daily innovators and daily educators in the libraries" i Lena Rogowska - opiekunka obszaru "Wielokulturowość". Webinarium prowadziła Magdalena Krasowska-Igras. <br />
<ul>
</ul>
<br />
Obejrzyj nagranie:<br />
<br />
<iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/9YiVJCZzgEE" width="560"></iframe>Biblioteka WIKhttp://www.blogger.com/profile/03204493944584343769noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3770730400278517811.post-57617960062801076192018-08-20T04:43:00.000-07:002018-08-20T05:13:07.647-07:00Jak rozwijać kreatywność dorosłych użytkowników biblioteki - nagranie webinariumZapraszamy do korzystania z nagrania webinarium z 19 kwietnia 2018 r. pt. "Jak rozwijać kreatywność dorosłych użytkowników biblioteki".<br />
<br />
Podczas webinarium mówiliśmy o:<br />
<ul>
<li>powstałych w ramach projektu materiałach i scenariuszach zajęć dla bibliotekarzy oraz innych lokalnych edukatorów pracujących z osobami dorosłymi, </li>
<li>procesie ich przygotowania </li>
<li>możliwościach wykorzystania w codziennej pracy biblioteki.</li>
</ul>
Prezentacje przygotowały: Magdalena Krasowska-Igras - koordynatorka projektu "Daily innovators and daily educators in the libraries" i Agnieszka Koszowska - opiekunka obszaru "Kreatywność". Webinarium prowadziła Magdalena Krasowska-Igras. <br /><ul>
</ul>
Obejrzyj nagranie:<br />
<br />
<iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/_wkOgZMCGSk" width="560"></iframe>
Biblioteka WIKhttp://www.blogger.com/profile/03204493944584343769noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3770730400278517811.post-51053162490698903052018-08-20T03:27:00.002-07:002018-08-20T04:50:36.814-07:00Prezentujemy materiały edukacyjne i scenariusze zajęć z obszaru "Wielokulturowość"Materiały edukacyjne z obszaru "Wielokulturowość" są częścią pakietu edukacyjnego dla bibliotekarzy oraz innych lokalnych edukatorów, pracujących z osobami dorosłymi. Opracowane przez nas lekcje umożliwiają odbycie podróży w głąb siebie, skomplikowaną sieć relacji międzyludzkich, mechanizmów społecznych i wymiarów kultur. Ułatwiają działania na rzecz integracji różnorodnych społeczności lokalnych, oraz przeciwdziałania podziałom społecznym, stereotypom i uprzedzeniom.<br />
<br />
Zachęcamy do korzystania!<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimuPxfFgVElEC552TEvbCrHF_IEDbMQv-kKPobgnwHNvu0GdbyGlWCNu86xPIwMgZcxuBEbqm7g1zxpkxm4S1W4HlANgkEKhGt2j7hsn3RFztwNVAiuQpljNv4xT81UHugHWUwBPPpE5Q/s1600/bulb_wielokulturowosc.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="404" data-original-width="300" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimuPxfFgVElEC552TEvbCrHF_IEDbMQv-kKPobgnwHNvu0GdbyGlWCNu86xPIwMgZcxuBEbqm7g1zxpkxm4S1W4HlANgkEKhGt2j7hsn3RFztwNVAiuQpljNv4xT81UHugHWUwBPPpE5Q/s200/bulb_wielokulturowosc.png" width="148" /></a></div>
<br />
<i>Opiekunka obszaru "Wielokulturowość": Lena Rogowska</i><br />
<br />
Pobierz materiały:<br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1-hVxbN2mAn5rnXsbU2Iwf00pRNAwAWI0/view" target="_blank">Kompetencje wielokulturowe</a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1wSQEJJzA6Uv3rVfP8Le3OMpM2tjzOy2X/view" target="_blank">Lokalna diagnoza wielokulturowa</a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1GQQFLgINXd4WI2T-wOA7Z9NN7zWzCIsi/view" target="_blank">Relacje mniejszość – większość</a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/195oJ_UVHtiWQC2oWnZquS-YILWF399E5/view" target="_blank">Różnice kulturowe</a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1lJtThvEDh8ldZ7_U-u7nJB7Aw1utk39L/view" target="_blank">Uważność</a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1KUrCLfNjF9CjDPEKYsQzQnG970TjYm3n/view" target="_blank">Komunikacja międzykulturowa</a>Biblioteka WIKhttp://www.blogger.com/profile/03204493944584343769noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3770730400278517811.post-56114754848894247672018-08-20T03:21:00.000-07:002018-08-22T01:40:54.270-07:00Prezentujemy materiały edukacyjne i scenariusze zajęć z obszaru "Kreatywność"Materiały edukacyjne i scenariusze zajęć w obszarze "Kreatywność" przygotowaliśmy z myślą o osobach pracujących w bibliotekach oraz innych instytucjach zajmujących się prowadzeniem działań edukacyjnych na rzecz osób dorosłych. Kierujemy je przede wszystkim do osób zainteresowanych tematyką kreatywności i twórczego myślenia, chcących rozwijać swoją wiedzę i umiejętności w tym zakresie, a także pomagać w tym odbiorcom swoich działań.<br />
<br />
W pakiecie edukacyjnym znajdziecie przystępne opracowania dotyczące kreatywności, twórczego myślenia, konkretnych metod i technik rozwiązywania problemów (takich jak design thinking czy SCAMPER), przestrzeni typu makerspace (i innych), które z powodzeniem działają w bibliotekach na całym świecie, a także wybranych zagadnień prawa własności intelektualnej. W naszych materiałach podpowiadamy, jak zaplanować i zorganizować twórczą przestrzeń w bibliotece, jaką ją wyposażyć i jak zaangażować użytkowników w jej działania.<br />
<br />
Proponujemy scenariusze warsztatów dla osób pracujących w bibliotekach, które chciałyby rozwijać swoje kompetencje w zakresie kreatywności, budowania twórczego zespołu czy organizowania w bibliotece makerspace lub podobnych twórczych przestrzeni. Przygotowaliśmy też scenariusze zajęć z użytkownikami, w których podpowiadamy, jak - krok po kroku - przeprowadzić ciekawe, rozwijające, twórcze działania edukacyjne w bibliotekach (i nie tylko).<br />
<br />
<br />
Zachęcamy do korzystania!<br />
<br />
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: 0px; margin-right: auto; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKY5v__Diwi9VfiMKApthfmPj3b3KKHXwiXeTO8GJDssnqyncgk-V99AWR4lpX-xvSpEATBNAUmCbFR43Ew2ASfTM10xRswPBVKCDlY0UUiIGxCuBwon9jVEKIJ5Alg3jFW6hoV90Pp6o/s1600/bulb_kreatywnosc.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="404" data-original-width="300" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKY5v__Diwi9VfiMKApthfmPj3b3KKHXwiXeTO8GJDssnqyncgk-V99AWR4lpX-xvSpEATBNAUmCbFR43Ew2ASfTM10xRswPBVKCDlY0UUiIGxCuBwon9jVEKIJ5Alg3jFW6hoV90Pp6o/s200/bulb_kreatywnosc.png" width="148" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<i>Opiekunka obszaru "Kreatywność": Agnieszka Koszowska </i><br />
<br />
Pobierz materiały edukacyjne:<br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/17EJaKd88OmTAgB68n1D__6PtOhF1mG5q/view?usp=sharing">Co to znaczy być kreatywnym i jak rozwijać tę umiejętność? (autorka: Baiba Holma)</a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1uMYB1J1UvCJjhLpujOEca1ZLeCTfwouC/view?usp=sharing">Jak pobudzać, wyzwalać i rozwijać kreatywność w bibliotece? (autorka: Baiba Holma)</a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1ZnjU-Z1BPJp2mkZ5fZg1BgOobBpkhMp2/view?usp=sharing">Myślenie projektowe (design thinking) w pigułce dla bibliotek (autorka: Baiba Holma)</a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1_0WVQKHguUrxsAmXkP9684W8hiTlXtC3/view?usp=sharing">Warsztat empatii – jak lepiej zrozumieć sytuację i potrzeby ludzi (autorka: Noemi Gryczko)</a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1Ulwq6dJ0tVUr9PQOanx_Ly5XNDQSa31V/view?usp=sharing">Co to jest makerspace i jak zorganizować to w bibliotece? (autorka: Agnieszka Koszowska)</a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1z2OHmOqeIrPX9zlh5gkjVG_-pYmTUvFQ/view?usp=sharing">Jak wyposażyć twórczą przestrzeń (makerspace i nie tylko) w bibliotece? (autorka: Agnieszka Koszowska)</a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/148a8-8FgMX5XrcB9sn3dWA_YEKesx5IK/view?usp=sharing">Prawa własności intelektualnej a przestrzenie twórcze w bibliotekach (autorka: Agnieszka Koszowska)</a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1qi_f5xwnVX8fC_Rg-c0jNycMD1aTRFbh/view?usp=sharing">Budowanie maszyny Rube’a Goldberga – warsztat kreatywności dla zespołu biblioteki (autorka: Silje Grøtan Torp)</a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1OC8hIBsxdLMThfm96UBowE0tjPz3kkFk/view?usp=sharing">Myślenie projektowe (design thinking) w bibliotece – scenariusz warsztatu (autorka: Baiba Holma)</a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1eH0uFAfzX4rowei1w4iU-KewNj0c6_tf/view?usp=sharing">Jak uruchomić przestrzeń twórczą typu makerspace w bibliotece – warsztat dla zespołu biblioteki (autorka: Agnieszka Koszowska)</a><br />
<br />
<br />
Pobierz scenariusze zajęć z użytkownikami:<br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1tEbA0jqThxTqOK0wN_3ohPkLa8-WrtAi/view?usp=sharing" target="_blank">Jak rozwijać twórcze myślenie? Warsztat kreatywności w bibliotece (autorka: Baiba Holma)</a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1XfW4zwohpJuYz9yzGEn_i8gXLWeIJm0n/view?usp=sharing" target="_blank">Jak pozyskiwać nowe pomysły pracując metodą SCAMPER (autorka: Agnieszka Koszowska)</a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1IYwh9NrKalIwCdJrdFfU2sJhGQPkzT-8/view?usp=sharing" target="_blank">Myślenie komputacyjne – scenariusz warsztatu (autorka: Silje Grøtan Torp)</a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1Gjvi0AW5HG1fPTGYdg03LAmwz2DYbM9c/view?usp=sharing" target="_blank">Stwórzmy twórczą przestrzeń w naszej bibliotece! Scenariusz warsztatu (autorka: Agnieszka Koszowska)</a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />Biblioteka WIKhttp://www.blogger.com/profile/03204493944584343769noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3770730400278517811.post-21135169789481876622018-07-26T05:13:00.002-07:002018-08-20T04:49:36.790-07:00Dlaczego, po co i dla kogo powstał ten blog?Od kilku lat, w ramach konsorcjum instytucji i organizacji z pięciu krajów: Polski, Litwy, Łotwy, Norwegii i Holandii, realizujemy projekt <b>"Daily Innovators and Daily Educators in the Libraries" (DIDEL)</b>.<br />
<br />
Celem projektu jest przygotowanie i rozwój programów edukacji osób dorosłych poprzez stworzenie wspierającego, edukacyjnego środowiska w bibliotekach. W projekcie zajmujemy się następującymi obszarami tematycznymi: <b>wielokulturowość, innowacje społeczne oraz kreatywność</b>.<br />
<br />
Przygotowujemy <b>pakiet edukacyjny dla bibliotek</b>, w którym znajdą się:<br />
<br />
<ul>
<li><b>materiały edukacyjne</b> do samodzielnej lektury, </li>
<li>propozycje <b>scenariuszy zajęć</b> do przeprowadzenia w bibliotekach,</li>
<li><b>raport </b>z analizy działań bibliotek dotyczących trzech obszarów tematycznych (wielokulturowość, innowacje społeczne, kreatywność), realizowanych w różnych krajach,</li>
<li><b>model WIK</b> – czyli model biblioteki, która jest wielokulturowa, działa kreatywnie i wprowadza nowatorskie działania w obszarze innowacji społecznych. </li>
</ul>
Zachęcamy do lektury wszystkie osoby pracujące w bibliotekach i współpracujące z bibliotekami, które chcą poszerzać wiedzę, rozwijać umiejętności, rozbudzać twórczy potencjał i wprowadzać do bibliotek nowatorskie działania skierowane do różnych grup społecznych i przedstawicieli różnych kultur. <br />
<br />
Będziemy wdzięczni za wszelkie opinie dot. przeczytanych tekstów bądź zorganizowanych warsztatów. Prosimy o uwagi w komentarzach do wpisów na blogu. Jeżeli chcecie podzielić się swoimi wrażeniami czy też zadać pytanie dotyczące projektu, prosimy o kontakt z koordynatorem przedsięwzięcia: <b>Magdą Krasowską-Igras</b>, e-mail: <a href="mailto:magdalena.krasowska@frsi.org.pl">magdalena.krasowska@frsi.org.pl</a>. Biblioteka WIKhttp://www.blogger.com/profile/03204493944584343769noreply@blogger.com0